ВАЖНОСТЬ ПЛАНИРОВАНИЯ УРОКА В ПРЕПОДАВАНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.
Keywords:
английский язык, обучение, методика преподавания, наука, иностранному языку, роль в обучении.Abstract
Методика преподавания английского языка — это наука, которая изучает процесс обучения иностранному языку, в частности, английскому. В последние десятилетия методика преподавания английского языка значительно эволюционировала, ориентируясь на новейшие педагогические теории и достижения в области языкового обучения. В этой статье мы рассмотрим основные подходы и принципы методики преподавания английского языка, а также современные тенденции, которые играют важную роль в обучении. Используя новые методы, можно легко научиться говорить на английском и совершенствоваться в этом. Вы сможете говорить, как носитель языка.
References
1. Дж.Джалолов, Г.Махкамова. Методика преподавания английского языка. Ташкент. 2015.
2. Suyarov, A., H. Akhmadov, G. ROCKS AND THEIR PHYSICO-MECHANICAL PROPERTIES. Tashkent-2021, 28.
3. Suyarov, A. (2023). INNOVATIVE METHODS ARE A NEW WAY OF ORGANIZING EDUCATIONAL AND COGNITIVE ACTIVITIES OF STUDENTS. Philological detail issues are in the Eyes of young researchers, № 1(1)
4. Алимов Ш.С., Маткаримова А. «Инновационные технологии преподавания иностранных языков», Ташкент, 2017.
5. Begmuradovich, S. A. (2025). THE USAGE OF MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS. TA‘LIM, TARBIYA VA INNOVATSIYA-LAR JURNALI, 1(2), 180-184.
6. Begmuradovich, S. A. (2023). INTEGRATION OF EDUCATIONAL PROCESS FORMS. PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYA VA IJTIMOIY TADQI-QOTLAR/ JOURNAL OF PEDAGOGY, PSYCHOLOGYANDSOCIALRESEARCH,2(2), 20-23.
7. Макмаллин, М. Методики преподавания английского языка как иностранного: Планирование урока. Обучение учителей с помощью видео. Уайт-Плейнс, Нью-Йорк: Longman.1992.
8. Рогова Г.В. «Методика преподавания английского языка», Ленинград, «Просвещение», 1975.
9. Matqosimova, M. E. Q. (2022). SMS LARDA ELLIPTIK STRUKTURALAR. Central Asian Research Journal for Interdisciplinary Studies (CARJIS), 2(12), 181-186.
10. Mamatova, N. K., Israilova, N. K., Mamatov, R. R., & Sodikov, D. K. (2021). German Education system and its pedagogical significance in the world Education system. International journal of innovations in engineering research and technology, 8(04), 99-102.
11. Xudaberdiyevna, I. N. (2023). STRUCTURAL AND SEMANTIC FEATURES OF GERMAN YOUTH SLANG. Ethiopian International Journal of Multidisciplinary Research, 10(10), 285-288.
12. Israilova, N. (2023). KIEZDEUTSCH SOTSIOLEKTINING ZAMONAVIY NEMIS TILIDA PAYDO BO'LISHI. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(6 Part 4), 5-8.
13. Исраилова, Н. (2023). ГРАММАТИЧЕСКИЕ И ФОНЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ KIEZDEUTSCH. Евразийский журнал технологий и инноваций, 1(6 Part 2), 114-117.
14. Исраилова, Н. Х. (2015). Заимствования из других языков как способ обогащения лексического состава языка в процессе глобализации. Наука и мир, (10-2), 15-17.
15. Самиева, Г. Т., & Аликулов, Х. Т. (2023). НОВЫЙ УЗБЕКИСТАН И ПЕРЕХОД В «ЗЕЛЕНУЮ ЭКОНОМИКУ». Экономика и социум, (11 (114)-1), 994-998.
16. Samieva, G. T., & ugli Alikulov, K. T. (2024). MINTАQАDА “YАSHIL IQTISODIYOT” АSOSIDА BАRQАROR IQTISODIY O ‘SISHNI TА’MINLАSH MАSАLАLАRI. THE INNOVATION ECONOMY, 4(04).
17. Aliqulov, H. (2023). “YASHIL IQTISODIYOT”–KELAJAK IQTISODIYOTING ASOSI. Nashrlar, 474-477.
18. Khumora, Z., & Nazim, B. R. THE ROLE OF THE INTERNET IN THE SPREAD OF FAKE INFORMATION.
19. Жаббарова, Ю. (2022). KINSHIP TERMINOLOGY AS AN IMPORTANT ETHNOGRAPHIC AND HISTORICAL SOURCE. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ЯЗЫКА, ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРЕВОДА, 3(5).
20. Marifjanovna, I. D. (2024). INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA ASOSIDA DARSLARNI TASHKIL QILISH. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ, 1(1), 169-172.
