MATEMATIKA DARSLARIDA VIZUAL MATERIALLAR VA INTERAKTIV TEXNOLOGIYALARNING SAMARADORLIGI
Keywords:
matematika ta’limi, vizual materiallar, interaktiv texnologiyalar, axborot-kommunikatsiya vositalari, ta’limda innovatsiyalar.Abstract
Ushbu maqolada matematika darslarida vizual materiallar (diagrammalar, grafiklar, animatsiyalar) va interaktiv texnologiyalar (interaktiv doskalar, ta’limiy dasturlar, mobil ilovalar) qo‘llanilishining samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida vizual va interaktiv vositalarning o‘quvchilarning mavzuni chuqurroq tushunishi, diqqatni jamlashi hamda mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi o‘rni aniqlangan. Zamonaviy ta’lim muhitida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini dars jarayoniga integratsiyalash o‘quvchilarning motivatsiyasini oshirib, ularning matematik kompetensiyalarini shakllantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada real tajriba asosida qilingan kuzatuvlar, statistik natijalar va tahlillarga tayangan holda interaktiv texnologiyalarning ta’lim sifati va natijadorligiga ijobiy ta’siri yoritiladi.
References
1. Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. Cambridge University Press.
2. Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2016). E-learning and the Science of Instruction. Wiley.
3. Jones, K., & Fong, C. (2013). The impact of digital tools on mathematics teaching and learning. International Journal of Education and Development using ICT.
4. Shavkatovna, T. M. (2024). ZAMONAVIY YONDASHUVLAR ASOSIDA BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING NUTQ MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH METODIKASI. TANQIDIY NAZAR, TAHLILIY TAFAKKUR VA INNOVATSION G ‘OYALAR, 1(3), 28-31.
5. Shavkatovna, T. M. (2024). INNOVATSION YONDASHUVLAR ASOSIDA BO’LAJAK O’QITUVCHILARNING NUTQ MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH. MODERN PROBLEMS IN EDUCATION AND THEIR SCIENTIFIC SOLUTIONS, 1(3), 337-340.
6. LI, T., MN, A., & Shavkatovna, T. M. (2025). NUTQ BUZILISHLARINING KOMPLEKS KORREKSIYASI: LOGOPED VA OTA-ONANING HAMKORLIGI. TA’LIM, TARBIYA VA INNOVATSIYALAR JURNALI, 1(6), 66-69.
7. LI, T., MN, A., & Shavkatovna, T. M. (2025). NUTQ BUZILISHLARINING KOMPLEKS KORREKSIYASI: LOGOPED VA OTA-ONANING HAMKORLIGI. TA’LIM, TARBIYA VA INNOVATSIYALAR JURNALI, 1(6), 66-69.
8. Nasrullayev, E. (2021). ISTIQLOL DAVRI DRAMATURGIYASIDA NAVOIY TALQINI. Boshlang'ich ta'limda innovatsiyalar, (Архив№ 1).
9. Файзиллаева, С., & Тахирова, М. А. (2025, April). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НАРЕЧИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА. In CONFERENCE OF MODERN SCIENCE & PEDAGOGY (Vol. 1, No. 1, pp. 237-240).
10. Яценко, В., & Тахирова, М. А. (2025, April). ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К КЛАССИФИКАЦИИ ЭЛЛИПТИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ. In CONFERENCE OF MODERN SCIENCE & PEDAGOGY (Vol. 1, No. 1, pp. 67-68).
11. Begmuradovich, S. A. (2025). EINSATZ VON INFORMATIONSTECHNOLOGIE IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ, 1(3), 97-102.
12. Bekmuradovich, S. A. (2025). The usage of modern educational technologies in teaching a foreign language in higher educational institutions. Ta’lim, tarbiya va innovatsiyalar jurnali, 1(2), 180-184.
13. Begmuradovich, S. A. (2023). INTEGRATION OF EDUCATIONAL PROCESS FORMS. PEDAGOGIKA, PSIXOLOGIYA VA IJTIMOIY TADQIQOTLAR| JOURNAL OF PEDAGOGY, PSYCHOLOGY AND SOCIAL RESEARCH, 2(2), 20-23.
14. Суяров, А. Б. (2025). ТЕХНОЛОГИИ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. ZAMIN ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI, 1(2), 9-15.
15. Суяров, А. Б. (2025). СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ В МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ. YANGI O ‘ZBEKISTON, YANGI TADQIQOTLAR JURNALI, 2(2), 217-225.
