СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.
Keywords:
начальная школа, педагогические технологии, инновации в образовании, обучение младших школьников, деятельностный подход, ИКТ, проектная деятельность, игровые методы.Abstract
В условиях стремительных изменений в системе образования и возрастающих требований к качеству обучения всё более актуальным становится внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс начальной школы. Статья посвящена анализу сущности, значимости и эффективного применения инновационных педагогических технологий в обучении младших школьников. Рассматриваются такие подходы, как деятельностный, проблемно-ориентированный, информационно-коммуникационный, игровые и проектные технологии. Особое внимание уделяется созданию условий для формирования у учащихся познавательной активности, самостоятельности и мотивации к обучению. Раскрываются перспективы внедрения современных технологий в целях повышения качества начального образования и индивидуализации учебного процесса.
References
1. Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М.: Большая Российская энциклопедия, 2002.
2. Волков А.А. Педагогические технологии в начальной школе. — М.: Просвещение, 2020.
3. Занков Л.В. Обучение и развитие. — М.: Педагогика, 2001.
4. Ильина Т.А. Педагогика. — М.: Академия, 2019.
5. Кларин М.В. Инновационные модели обучения. — М.: Академический проект, 2008.
6. Монахов В.М. Технология проектирования педагогических систем. — Казань: Центр инновационных технологий, 2012.
7. Савенков А.И. Исследовательская деятельность младших школьников. — М.: Академкнига, 2016.
8. Смирнов С.Д., Чос Т.Е. Современные технологии обучения. — СПб.: Питер, 2021.
9. Шамова Т.И., Давыдов В.В., Горбунова Л.Н. Современные педагогические технологии. — М.: Академия, 2018.
10. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение. — М.: Педагогическое общество России, 2010.
