MULTIMODAL METODLAR: VIDEO, AUDIO, ANIMATSIYA VA MATN ASOSIDA TILNI O‘RGATISH
Keywords:
Multimodal yondashuv, video, audio, animatsiya, vizual vositalar, til ko‘nikmalari, integratsiyalashgan o‘qitish.Abstract
Ushbu maqolada chet tilini o‘rganishda multimodal metodlardan — video, audio, animatsiya va matnlardan birgalikda foydalanishning didaktik asoslari, afzalliklari hamda amaliy natijalari tahlil qilinadi. Multimodal yondashuv o‘quvchilarning eshitish, ko‘rish, o‘qish, sezish va tushunish kompetensiyalarini bir vaqtning o‘zida faollashtiradi. Tadqiqotda multimodal darslarning an’anaviy darslarga nisbatan samaradorligi solishtirilib, metodik tavsiyalar ishlab chiqildi.
References
1. Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. Cambridge University Press.
2. Paivio, A. (1990). Mental Representations: A Dual Coding Approach. Oxford University Press.
3. Richards, J. C., & Renandya, W. A. (2002). Methodology in Language Teaching. Cambridge University Press.
4. Nafasova, D. (2023). Multimodal yondashuv asosida chet tilini o‘rgatish samaradorligi. Til va metodika, №1.
5. Saidova, M. (2022). Vizual va audio materiallar asosida o‘quv motivatsiyasini oshirish. Pedagogik innovatsiyalar jurnali, №4.
