ERKIN FIKR YURITISH VA KRITIKAL FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDAGI O’QITUVCHILARNING RO’LI
Keywords:
tahlil qilish, metodlardan foydalanish , munozaralar o’tkazish, guruh bo’lib ishlash.Abstract
Ushbu taqdimot o’qituvchilarning talabalar va o’quvchilar orasida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishdagi ro’li va va bu jarayonda foydalaniladigan metodologiyalarni va ularning talabalarga qanday holatda tasir qilishi va qanday samara berishi o’rganadi.Tadqiqotda so’rovlar, intervyular va o’qituvchilar bilan olib borilgan suhbatlar asosida , tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda guruhlarda va yakka tartibda ishlash , ular bilan turli xildagi munozaralar otqazish, diskussiyalar o’tkazish va muommolarni tahlil qilish va unga qanday yechim topishlarini tahlil qilishning samaradorligi tahlil qilinadi. Natijalar shun iko’rsatadiki , o’qituvchilarning interaktiv metodlarni va turli xildagi pedtexnalogiyalarni qollashlari talaba va o’quvchilarda tahliliy va mustaqil fikrlash qobilyatlarini yuzaga chiqarish va rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega.
References
1. O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirining Xalq ta’limi tizimida uzluksiz metodik xizmat korsatish ishlarini yanda takomillashtirish to’g’risidagi” 2022 yil 5- dekabr 372- son buyrug’i
2. Xo’jayeva , M (2019) Ta’limda tanqidiy fikrlash ni rivojlantirish:metodik tavsiyalar . Toshkent: O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi.