СНОВИДЕНИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ И ИХ РОЛЬ В РАСКРЫТИИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ГЕРОЕВ
Keywords:
сон, сновидение, литература, символизм, психологизм, Достоевский, Пушкин, Раскольников, Татьяна Ларина, сюжет.Abstract
В данной работе рассматривается роль сновидений в литературе на примере романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и романа в стихах А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Анализируются сны главных героев — Раскольникова и Татьяны Лариной, их влияние на сюжет и художественный смысл произведений. Исследуется, как сновидения отражают внутренний мир персонажей, их страхи, переживания и предчувствия, а также каким образом они помогают читателю глубже понять идеи авторов. Работа подчёркивает значимость сна как художественного приёма, позволяющего раскрыть психологизм героев и придать повествованию символический характер.
References
1. Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. — М.: АСТ, 2023.
2. Пушкин А.С. Евгений Онегин. — СПб.: Азбука, 2022.
3. Назиров Р.Г. Поэтика Достоевского: Проблемы художественного сознания. — Казань: Изд-во Казанского университета, 1980.
4. Румянцева Э.М. Сны и их интерпретация в русской классической литературе XIX века. — М.: Наука, 1995.
5. Чирков Н.М. Символика сна в произведениях Ф.М. Достоевского. — СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001.
6. Щенников Г.К. Философия сновидений в русской литературе. — Екатеринбург: Уральское изд-во, 2010.
7. Лотман Ю.М. Анализ поэтики Пушкина. — Таллин: Александра, 1975.
8. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки. — Л.: Изд-во ЛГУ, 1946.
9. Маткасимова, М. Э. (2024). ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ В SMS. International Journal of Education, Social Science & Humanities, 12(4), 687-691.
10. Исраилова, Н. Х. (2016). Конкретная поэзия как инновационное направление в немецкой литературе. Научная дискуссия: инновации в современном мире, (4-1), 197-201.
11. Матқосимова, М. (2024). НЕМИС ТИЛИДАГИ СИМВОЛИК ВОСИТАЛАРНИНГ ЎЗБЕК ТИЛИГА ТАРЖИМАСИ. IQRO INDEXING, 9(2), 601-605.
12. Durdona, I. (2024). INTERAKTIV TEXNOLOGIYALARNING CHET TILI OʻQITISHDAGI OʻRNI. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ, 1(1), 227-232.
13. Isamutdinova, D. (2024). INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNALOGIYA ASOSIDA CHET TILI DARSLARINI TASHKIL QILISH. СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИССЛЕДОВАНИЯ, 1(1), 86-89.
14. Isroilova, H., & Isamutdinova, D. (2024). INNOVATSION PEDAGOGIK TEXNOLOGIYA ASOSIDA DARSLARNI TASHKIL QILISH. MODERN EDUCATIONAL SYSTEM AND INNOVATIVE TEACHING SOLUTIONS, 1(2), 218-223.
15. Isamutdinova, D. (2024). LANGUAGE AS A CULTURAL HERITAGE. Экономика и социум, (4-1 (119)), 175-179.
16. Жаббарова, Ю. (2024). Chet ellik talabalar uchun lingvistik va madaniy komponentlarni o ‘z ichiga olgan darsliklar va o ‘quv qo ‘llanmalarini yaratish. Лингвоспектр, 3(1), 180-184.
17. Xujamuradovna, J. Y. (2024). MATN SHAKLLANISHIDA QARINDOSHLIK ATAMALARINING O ‘ZIGA XOS O ‘RNI. worldly knowledge conferens, 8(2), 71-73.
18. Xujamuradovna, J. Y. (2024). “QARINDOSHLIK” KONSEPTI SEMANTIK KO ‘LAMINING YAQIN VA UZOQ HUDUDLARIGA BIR NAZAR. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 5(2), 1468-1470.
19. Жаббарова, Ю. (2023). Значение интеграционных процессов в образовании. Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании, 1(1), 57-64.
20. Жаббарова, Ю. (2023). Образование молодежи–судьба народа, прогресс родины. Актуальные проблемы обучения социально-гуманитарных наук в медицинском образовании, 1(1), 48-56.
