O'SMIRLARDA KASB TANLASH MOTIVLARINI OSHIRISH USULLARI
Keywords:
motivlarini pasaytiruvchi omillar, moliyaviy imkoniyatlar, ta'lim muassasasi, oilaviy muhit..Abstract
O'smirlik davri – bu shaxsning kelajakdagi hayot yo'lini belgilovchi muhim bosqich. Bu davrda o'smirlar o'zlarining qiziqishlarini va qobiliyatlarini kashf etadilar, ularning qaysi kasbga moyilligi borligini tushunishga harakat qiladilar. Ammo, ko'pincha o'smirlar kasb tanlashda shoshilib qaror qabul qilishadi, ularning qarorlari etarli darajada motivlangan bo'lmaydi. Natijada, o'zlarining qiziqishlari va qobiliyatlariga mos kelmaydigan kasbni tanlagan o'smirlarning hayotidan qoniqish olish ehtimoli ancha past bo'ladi.
Shuning uchun, o'smirlarda kasb tanlash motivlarini oshirish – ularning kelajakdagi muvaffaqiyatiga bevosita ta'sir etuvchi muhim omil hisoblanadi.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligining "Kasb-hunar ta'limi to'g'risida"gi Nizomi (2017).
2. Abduraxmonov, O. (2020). O'smirlik psixologiyasi. Toshkent: "Sharq".
3. Mirzoyev, A. (2019). Kasb tanlash bo'yicha maslahat berish. Toshkent: "Toshkent universiteti".
4. Shokirov, R. (2021). O'smirlarning psixologik xususiyatlari. Toshkent: "O'zbekiston".
5. Валиева, Н. А. (2020). Философия религии, ее особенности и роль в обществе. Ученый XXI века, (1 (60)), 15-19.
6. Валиева, Н. А. (2023). 1917 ЙИЛ ФЕВРАЛЬ-ОКТЯБРЬ ОРАЛИҒИДА ТУРКИСТОН. GOLDEN BRAIN, 1(30), 208-214.
7. Валиева, Н. (2023). ТУРКИСТОНДА БОШҚАРУВ ТИЗИМИ АДАБИЁТЛАР ТАҲЛИЛИДА. Talqin va tadqiqotlar, 1(19).
8. Abdumajitovna, V. N. (2023). RUSSIAN COLONIAL POLICY IN TURKESTAN-ESTABLISHMENT OF A CENTRALIZED ADMINISTRATIVE SYSTEM. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 8.036, 12(01), 54-57.
9. Валиева, Н. А. (2023). 1917 ЙИЛ ФЕВРАЛЬ-ОКТЯБРЬ ОРАЛИҒИДА ТУРКИСТОН. GOLDEN BRAIN, 1(30), 208-214.
10. Юлдашева, Н. С., Юсупова, Л. А., Исмаилов, Б. М., Валиева, Ш. Ш. К., & Нурманов, С. Э. (2023). СИНТЕЗ 2, 5-ДИФЕНИЛГЕКСИН-3-ДИОЛА-2, 5 НА ОСНОВЕ АЦЕТИЛЕНА И АЦЕТОФЕНОНА. Universum: технические науки, (3-4 (108)), 21-26.