BO‘LAJAK SERVIS XODIMLARINING TEXNIK IJODKORLIGINI RIVOJLANTIRISHDA KREATIV O‘QUV MUHITINING ROLI
Keywords:
kreativ muhit, texnik ijodkorlik, servis xizmati, talaba faolligi, o‘quv muhiti, innovatsion yondashuv, texnologik fikrlash, loyiha asosida ta’lim, o‘zini ifoda qilish, texnologik topshiriqlarAbstract
Maqolada bo‘lajak servis xodimlarining texnik ijodkorligini shakllantirishda kreativ o‘quv muhitining roli ochib beriladi. Kreativ o‘quv muhiti sharoitida talabalarda mustaqil fikrlash, texnologik g‘oyalarni ilgari surish, konstruktorlik ko‘nikmalarini rivojlantirishda metodik yondashuvlar tahlil qilinadi.
References
1. Abdurahmonov, J. (2021). Kasbiy ta’limda texnik ijodkorlikni rivojlantirishning metodik asoslari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti.
2. Jabborov, M. (2020). Texnologik tafakkur va ijodiy muhit: nazariy va amaliy yondashuvlar. Samarqand: Zarafshon.
3. To‘xtayeva, Z. (2022). Texnik ijodkorlik kompetensiyalarini shakllantirishning didaktik asoslari. O‘zbek pedagogik jurnali, 3(1), 47–53.
4. Torrance, E. P. (1998). The nature of creativity as manifest in its testing. New York: Creative Education Foundation.
5. Robinson, K. (2011). Out of Our Minds: Learning to be Creative. Oxford: Capstone Publishing.
6. Muxamedova, N. (2019). Pedagogik texnologiyalarda innovatsion yondashuv. Samarqand: Ilm ziyo.
7. UNESCO. (2020). Fostering students’ creativity through educational environments. Paris: UNESCO Publishing.