TEXNOLOGIYA DARSLARIDA INTERFAOL USULLARDAN FOYDALANISH METODIKASI
Keywords:
interfaol metod, texnologiya fani, pedagogik texnologiya, innovatsion yondashuv, muammoli ta’lim, dars dizayni, guruhli ish, rolli o‘yin, kasbiy kompetensiya, faol o‘quvchi, refleksiya, dars tahlili, amaliy ko‘nikma, ijtimoiy hamkorlik.Abstract
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida texnologiya fanini zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida o‘qitishda interfaol usullardan foydalanish metodikasi har tomonlama tahlil etilgan. Interfaol metodlar o‘quvchilarning amaliy ko‘nikmalarini shakllantirish, kreativ fikrlashni rivojlantirish, kasbiy yo‘naltirishda samaradorlikni oshiradi. Dars jarayonida qo‘llaniladigan samarali interfaol metodlar — muammoli vaziyatlar, rolli o‘yinlar, guruhlarda ishlash, loyihaviy faoliyat, aqliy hujum, klaster va boshqa texnologiyalarni amaliy misollar bilan yoritgan holda, ularning bosqichma-bosqich qo‘llanilishi va ta’siri izchil bayon qilingan. Ushbu maqola texnologiya o‘qituvchilari, metodistlar, kasb-hunar ta’limi mutaxassislari uchun metodik qo‘llanma sifatida foydalidir.
References
1. Dewey, J. (1916). Democracy and Education. Macmillan.
2. Jonanov, S. (2021). Texnologik ta’limda interfaol metodlardan foydalanish. Ta’limda innovatsiyalar jurnali, №2.
3. Norqulov, B. (2020). Texnologiya fanida muammoli ta’lim yondashuvi. Kasb-hunar ta’limi jurnali, №4.
4. Azizova, M. (2022). Rolli o‘yinlar orqali ta’lim samaradorligini oshirish. Pedagogik innovatsiyalar, №3.
5. Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
6. Qodirov, A. (2023). Loyiha asosidagi ta’lim texnologiyasi. Texnik ta’lim yangiliklari, №1.
7. Farg‘ona viloyati XTB metodik bo‘limi ma’lumotlari, 2024-yil.