Logo

BO‘LAJAK TARBIYACHILARNING KASBIY TAYYORGARLIGIDA RAQAMLI KOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISH VA RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Nabiyeva Zulxumor O‘tkir qizi

    Xalqaro Nordik universiteti magistranti. E-mail: zulxumornabiyrva@gmail.com
    Author

Keywords:

Raqamli kompetensiya, bo‘lajak tarbiyachi, pedagogik tayyorgarlik, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, ta’lim jarayoni, innovatsion metodlar

Abstract

Ushbu maqolada bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy tayyorgarligida raqamli kompetensiyalarni shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik asoslari tahlil qilingan. Maqolada zamonaviy raqamli texnologiyalarni ta’lim jarayoniga integratsiya qilishning ahamiyati, raqamli savodxonlik, axborot texnologiyalaridan samarali foydalanish, shuningdek, raqamli kompetensiyalarni rivojlantirishda interaktiv metodlar va raqamli resurslarning o‘rni ko‘rsatib berilgan. Tadqiqot natijalari pedagog kadrlar tayyorlash tizimida raqamli ko‘nikmalarni shakllantirish zaruratini asoslab beradi.

References

1. Redecker C., Punie Y. European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. – Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017. – 92 b.

2. Козлова М. А., Калашникова Т. Ю. Формирование цифровой компетентности педагогов: теория и практика. – Москва: Педагогическое общество России, 2020. – 148 с.

3. Jo‘rayev A. A. Maktabgacha ta’lim muassasalarida raqamli kompetensiyalarni shakllantirish: nazariya va amaliyot. // Pedagogik ta’lim va innovatsiyalar. – 2022. – №3. – B. 45–49.

4. Turakulova S. Raqamli kompetensiyalarni bosqichma-bosqich shakllantirish: pedagog kadrlar tayyorlashda innovatsion yondashuv. // Oliy ta’limda raqamli transformatsiya. – 2023. – №2. – B. 56–60.

5. Zunnunova A. S. Raqamli ta’lim resurslarining maktabgacha ta’limdagi o‘rni. // Maktabgacha ta’lim: nazariya va amaliyot. – 2022. – №4. – B. 61–65.

6. Niemi H., Kynäslahti H., Vahtivuori-Hänninen S. Towards ICT in everyday life in Finnish schools: Seeking conditions for good practices. // Learning, Media and Technology. – 2013. – Vol. 38(1). – P. 57–71.

7. World Bank. Reimagining Human Connections: Technology and Innovation in Education at the World Bank. – Washington DC, 2020. – 76 p.

8. Якубова Г. А. Цифровая рефлексия и мотивация как составляющие цифровой компетентности педагога. // Современные проблемы науки и образования. – 2021. – №5. – С. 82–87.

9. Raqamli pedagogika: O‘quv qo‘llanma / Tahrir hay’ati: T. Xolboyev, N. Karimova va boshq. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2023. – 192 b.

Downloads

Published

2025-06-18