NODAVLAT MAKTABGACHA TAʼLIM TASHKILOTLARIDA TAʼLIM TARBIYA FAOLIYATIGA YANGI TAʼLIM-TARBIYA DASTURLARINI JORIY ETISH MEXANIZMLARI
Keywords:
Nodavlat maktabgacha ta'lim, ta'lim dasturlari, ta'lim-tarbiya faoliyati, malaka oshirish, pedagogik texnologiyalar, interaktiv usullar, ota-onalar bilan hamkorlik, monitoring va baholash.Abstract
Ushbu maqolada nodavlat maktabgacha ta'lim tashkilotlarida ta'lim-tarbiya faoliyatini rivojlantirish va yangi dasturlarni joriy etish mexanizmlari ko‘rib chiqiladi. Yangi ta'lim dasturlarining samarali joriy etilishi uchun kerakli shart-sharoitlar va ularni amalga oshirish mexanizmlari batafsil tahlil qilinadi. Ta'lim-tarbiya jarayonida pedagoglarning malakasini oshirish, zamonaviy texnologiyalar va interaktiv usullarni qo‘llash muhim omillardan biri sifatida ta'kidlanadi. Ushbu maqola nodavlat maktabgacha ta'lim tashkilotlarida ta'lim-tarbiya jarayonini yanada samarali va sifatli tashkil etishga xizmat qiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Maktabgacha ta'limni rivojlantirish to‘g‘risida” qarori. 2020-yil 18-mart.
2. Karimov, Sh. M., & Saidov, N. A. (2021). “Maktabgacha ta'limda innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llash.” Ta'lim va tarbiya jurnali, 3(1), 45-52.
3. Hasanov, I. A. (2022). “Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida kadrlar malakasini oshirishning ahamiyati.” Pedagogika fanlari bo‘yicha ilmiy tadqiqotlar to‘plami, 8(2), 34-40.
4. Axmedov, F. (2021). “Maktabgacha ta'limda o‘quv-metodik materiallardan foydalanishning samaradorligi.” Pedagogika va metodika, 5(3), 27-33.
5. Raxmatullayeva, O. (2020). “Nodavlat maktabgacha ta'lim tashkilotlari faoliyatini takomillashtirish yo‘llari.” Ta'lim va tarbiya islohotlari to‘plami, 2(4), 60-67.