AMALIY BEZAK DARSLARINI TASHKIL QILISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING O‘RNI
Keywords:
Amaliy bezak, raqamli texnologiyalar, ta’lim, dizayn, ijodiy faoliyat, sun’iy intellekt, grafik dasturlar, masofaviy o‘qitish.Abstract
Ushbu maqolada amaliy bezak darslarini tashkil qilishda raqamli texnologiyalarning o‘rni, ularning ta’lim jarayoniga integratsiyalashuvi va samaradorlikka ko‘rsatadigan ta’siri tahlil qilinadi. Zamonaviy grafik dasturlar, virtual o‘quv muhiti, sun’iy intellekt asosidagi ilovalar, shuningdek, interaktiv o‘qitish vositalari yordamida amaliy bezak san’atini o‘qitishning yangi yondashuvlarini ochib beradi. Maqolada raqamli texnologiyalar o‘quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish, ularni amaliy faoliyatga jalb qilish va ta’lim sifatini oshirishdagi muhim omil sifatida ko‘rsatiladi.
References
Jo‘rayev A. Tasviriy san’at va amaliy bezak darslarining metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
2. Karimova M. va boshq. Ta’limda raqamli texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Innovatsiya nashriyoti, 2022.
3. Normurodov Sh. Raqamli pedagogika va interaktiv metodlar. – Namangan: NamPI nashriyoti, 2023.
4. UNESCO. ICT in Education: A Critical Literature Review and Its Implications. – Paris: UNESCO Publishing, 2021.
6. Mishra P., Koehler M.J. Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Framework. – Journal of Teacher Education, 2006.
7. Суюнов, Н. (2024). Tez qalamchizgilarda kompozitsiyalar yaratish texnikasi. Общество и инновации, 5(9/S), 19-25.
8. Суюнов, Н. (2024). Tez qalamchizgilar orqali badiiy tafakkurni rivojlantirish metodikasining zamonaviy yondashuvlari. Общество и инновации, 5(8/S), 274-278.
9. Халилов, Л. (2024). Rangtasvir mashg'ulotlari orqali talabalarning ijodiy qobiliyatlarini oshirishning ilmiy nazariy asoslari. Общество и инновации,