ТРУДНОСТИ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, И ПУТИ ИХ ПРЕОДОЛЕНИЯ
Keywords:
русский язык, фонетика, грамматика, обучение, методика, трудности, решение.Abstract
изучение русского языка как иностранного связано с рядом трудностей, которые испытывают учащиеся: от фонетических и грамматических до лексических и психологических. Особые сложности представляют падежная система, виды глаголов, произношение специфических звуков и восприятие многозначной лексики. Дополнительным барьером становится неуверенность в речи и страх ошибок. В работе рассматриваются основные методы преодоления этих трудностей, включая системное изучение грамматики, коммуникативный подход, применение цифровых технологий и интерактивных форм обучения. Анализ основан на опыте преподавания русского языка в Узбекистане и в среде иностранных студентов.
References
1. Горяева Ю.В. Об актуальности изучения русского языка как родного.
2. Старадумов И.В. Особенности преподавания: теория и практика русского языка.
3. Баскаков Н.А. Практическая грамматика русского языка.
4. Мекебаева Ш.М. Актуальные проблемы теории и практики преподавания русского языка.
5. Виноградов В.В. О языке художественной литературы.
6. Ильин Е.Н. Искусство общения. – 1982.
