MAKTABGACHA YOSHDAGI MAXSUS EHTIYOJLI BOLALAR BILAN INDIVIDUAL ISHLASH TIZIMI
Keywords:
Maktabgacha yosh, maxsus ehtiyojli bolalar, individual ishlash, rivojlanish, pedagogika,Abstract
Ushbu maqola maktabgacha yoshdagi maxsus ehtiyojli bolalar bilan individual ishlash tizimini o‘rganishga bag‘ishlangan. Maqolada bolaning rivojlanish xususiyatlari, individual yondashuv metodlari, shuningdek, o‘quv jarayonida qo‘llaniladigan zamonaviy texnologiyalar va usullar tahlil qilinadi. Individual ish tizimi orqali bolalarning ijtimoiy, emotsional va kognitiv rivojlanishini qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan samarali strategiyalar taklif etiladi.
References
1. Akhmedova, N.T. Maktabgacha yoshdagi bolalarda individual yondashuv tamoyillari., Toshkent: O‘zbekiston, 2015, 176 b.
2. Boboev, I.J. Maxsus ta’lim metodikasi., Toshkent: Fan, 2010, 312 b.
3. Ergashev, S.F. Maktabgacha yoshdagi bolalarning psixologik rivojlanishi., Toshkent: Sharq, 2012, 98 b.
4. Karimov, D.M. Maxsus ehtiyojli bolalar bilan pedagogik ish tajribalari., Toshkent: O‘qituvchi, 2018, 256 b.
5. Normurodova, G.R. Pedagogik psixologiya asoslari., Toshkent: Universitet nashriyoti, 2014, 215 b.
6. Tursunov, O.A. Maxsus ehtiyojli bolalar va ularning rivojlanish xususiyatlari., Toshkent: Ilm, 2013, 190 b.
