TALABALARNING KOMMINIKATIV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI VA AFZALLIKLARI
Keywords:
Raqamli texnologiyalar, texnologiyalar, kommunikativ kompetensiya, onlayn platformalar, mobil ilovalar, muloqot, virtual, oliy ta’lim.Abstract
Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida talabalarning kommunikativ kompetensiyalarini rivojlantirish jarayonida raqamli texnologiyalarning didaktik imkoniyatlari chuqur tahlil qilinadi. Ta’lim texnologiyalari xususan, onlayn ta’lim platformalari, mobil ilovalar, interaktiv dasturlar, shuningdek, virtual va kengaytirilgan reallik texnologiyalarining til o‘qitishdagi ahamiyati yoritiladi. Tadqiqot davomida bu texnologiyalarning til o‘rganish samaradorligini oshirish, talabalar va o‘qituvchilar o‘rtasidagi muloqotni kuchaytirish, talabalar mustaqil va tanqidiy fikrlashini shakllantirish, hamda guruhda ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi ahamiyati ko‘rsatib beriladi.
References
1. Gafurova N.M. Raqamli ta’lim vositalaridan samarali foydalanish yo‘llari // Pedagogik ta’lim va fanlar. —2023. —No1. —B. 45–50.
2. Rustamova D.S. Zamonaviy ta’limda kommunikativ kompetensiyaning o‘rni // O‘zbek pedagogik axborotnomasi. —2022. —No2. —B. 78–84.
3. UNESCO. ICT in Education: A Critical Literature Review and Its Implications. —2019. —URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000371008 (kun: 15.05.2025).
4. Kozma R. Technology and Classroom Practices: An International Study // Journal of Research on Technology in Education. —2003. —Vol. 36, No. 1. —P. 1–14
5. Kessler, M., Loewen, S., & Gönülal, T. (2023). Mobile-assisted language learning with Babbel and Duolingo: comparing L2 learning gains and user experience. Computer Assisted Language Learning, 1-25.
