O‘QUVCHILARNING MANTIQIY FIKRLASHINI RIVOJLANTIRISHGA MO‘LJALLANGAN DIDAKTIK O‘QUV VOSITALAR ISHLAB CHIQUVCHI AMALIY DASTURLAR VA TA’LIM MUHITLARINING QIYOSIY TAHLILI
Keywords:
mantiqiy fikrlash, didaktik o‘quv vositalari, amaliy dasturlar, raqamli ta’lim muhiti, interaktiv ta’lim, pedagogik texnologiyalarAbstract
Mazkur maqolada o‘quvchilarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirishga xizmat qiluvchi didaktik o‘quv vositalarini ishlab chiqishga mo‘ljallangan amaliy dasturlar va raqamli ta’lim muhitlarining qiyosiy tahlili amalga oshirilgan. Tadqiqot jarayonida zamonaviy ta’lim texnologiyalariga asoslangan platformalar, interaktiv dasturiy vositalar hamda ularning pedagogik imkoniyatlari o‘rganildi. Tahlil natijalariga ko‘ra, mantiqiy fikrlashni shakllantirishda raqamli didaktik vositalarning samaradorligi haqida ta’kidlandi
References
1.Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. – New York: Longman, 2019.
2.Polat E.S. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Moskva, 2020.
3.UNESCO. ICT in Education: A Critical Insight. – Paris, 2021.
4.Jonassen D. Learning to Solve Problems. – Routledge, 2018.
5.Xolmatova M. Boshlang‘ich ta’limda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish metodikasi. – Toshkent, 2022.
