INGLIZ VA O‘ZBEK BOLALAR FOLKLORIDA LINGVOKULTUROLOGIK BIRLIKLARNING TAQQOSIY TAHLILI
Keywords:
lingvokulturologik birlik, bolalar folklori, topishmoq, ertak, madaniy kontsept, taqqosiy tahlilAbstract
Ushbu maqola ingliz va o‘zbek bolalar folklorida lingvokulturologik birliklarning ifodalanishi va ularning madaniy kontseptlar bilan bog‘liqligini taqqosiy tahlil qiladi. Tadqiqotda bolalar topishmoqlari, ertaklar, qo‘shiq va o‘yinlar namunalaridan foydalanilib, ularning lingvistik, stilistik va madaniy xususiyatlari o‘rganilgan. Ingliz bolalar folklorida ko‘proq abstrakt fikrlash, mantiqiy tafakkur va so‘z o‘yini orqali lingvokulturologik birliklar shakllantiriladi. O‘zbek bolalar folklorida esa ijtimoiy qadriyatlar, axloqiy darslar va kundalik hayotga oid ramzlar asosiy o‘rin tutadi. Taqqosiy tahlil shuni ko‘rsatadiki, har ikkala xalq folklorida lingvokulturologik birliklar universal kognitiv strategiyalar – analogiya, metafora, personifikatsiya va taxmin asosida shakllangan, biroq ularning madaniy konteksti turlicha. Tadqiqot natijalari bolalar tilini o‘rganish, madaniy tarbiya va lingvistik savodxonlikni oshirishda lingvokulturologik birliklarning pedagogik ahamiyatini ko‘rsatadi.
References
1. Aliyev, A. (2018). O‘zbek xalq adabiyoti va og‘zaki ijod. Toshkent: Fan.
2. Azizov, B. (2020). Og‘zaki folklor va lingvistik tafakkur. Toshkent: Universitet Nashriyoti.
3. Bakhtin, M. (1986). Problems of Dostoevsky’s Poetics. Minneapolis: University of Minnesota Press.
4. Eco, U. (1976). A Theory of Semiotics. Bloomington: Indiana University Press.
5. Kolesnikova, L. (2015). Cross-cultural Linguistics and Folklore. Moscow: Nauka.
6. Levin, M. (2000). Riddles and Their Role in English Folk Tradition. London: Routledge.
