TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA O'QITISH USULLARINING O'RNI

Abstract

Mazkur maqola ta’lim samaradorligini oshirishda o‘qitish usullarining o‘rnini tahlil etishga bag‘ishlangan bo‘lib, zamonaviy ta’lim jarayonida qo‘llanilayotgan pedagogik yondashuvlar va metodlarning o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarini shakllantirishdagi ahamiyatini ilmiy asosda yoritadi. Tadqiqotda an’anaviy va zamonaviy o‘qitish usullarining o‘ziga xos xususiyatlari, ularning ta’lim jarayoniga ta’siri, shuningdek, o‘quvchilarning faolligi, mustaqil fikrlashi va motivatsiyasini oshirishdagi roli chuqur tahlil qilinadi. Maqolada interfaol metodlar, axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga asoslangan o‘qitish usullari hamda o‘quvchiga yo‘naltirilgan ta’lim yondashuvlarining samaradorligi alohida ta’kidlanadi. Shuningdek, o‘qituvchining pedagogik mahorati va to‘g‘ri tanlangan o‘qitish usullarining ta’lim sifati va natijadorligiga bevosita ta’siri asoslab beriladi. Maqola pedagogika sohasida olib borilgan ilmiy tadqiqotlarga tayangan holda, ta’lim samaradorligini oshirish uchun o‘qitish usullarini to‘g‘ri tanlash va amaliyotga joriy etishning ilmiy-amaliy ahamiyatini ochib beradi. Ushbu tadqiqot natijalari zamonaviy ta’lim tizimini takomillashtirishda muhim manba bo‘lib xizmat qilishi mumkin.