KORREKSION PEDAGOGIKA ASOSLARI. INKLYUZIV TA’LIM
Keywords:
inklyuziv ta’lim; korreksion pedagogika; maxsus ehtiyojli o‘quvchilar; bilish jarayonlari; fonematik eshituv; ijtimoiy moslashuv; logopedik ta’sir; sensor integratsiya; raqamli ta’lim texnologiyalari; individual rivojlanish dasturi.Abstract
Ushbu maqolada korreksion pedagogika tamoyillari asosida inklyuziv ta’lim jarayonini tashkil etishning samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotning asosiy maqsadi maxsus ehtiyojga ega o‘quvchilarni ta’lim jarayoniga keng jalb qilish, ularning nutqiy, bilish va ijtimoiy rivojlanishini qo‘llab-quvvatlaydigan moslashtirilgan pedagogik modelni ishlab chiqishdan iborat. Maqolada eksperimental va nazorat guruhlari o‘rtasida o‘tkazilgan taqqosloviy tahlillar natijasida fonematik eshituv, diqqat barqarorligi, xotira hajmi, so‘z boyligi va ijtimoiy moslashuv ko‘rsatkichlarining sezilarli o‘sishi qayd etildi. Raqamli vositalar, sensor-motor mashqlar, logopedik ta’sir va individual rivojlanish dasturlaridan kompleks foydalanish inklyuziv ta’limni samarali tashkil etishda muhim omil bo‘lib xizmat qilishi aniqlandi. Tadqiqot natijalari korreksion pedagogika yondashuvlarining amaliy ahamiyatini asoslab, inklyuziv sinflarda ta’lim sifatini oshirish bo‘yicha aniq tavsiyalar beradi.
References
1. Karimov E., Xoliqova S. Maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim asoslari. – Toshkent: “Tafakkur”, 2023.
2. Abdullayeva M. Korreksion pedagogika: nazariya va amaliyot. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2021.
3. Jo‘rayev A., Yusupova N. Inklyuziv ta’lim jarayonini tashkil etishning pedagogik asoslari. – Buxoro: “Buxoro nashriyoti”, 2020.
4. Raximova D. Defektologiya asoslari: metodik qo‘llanma. – Toshkent: “Zarafshon”, 2022.
5. Hasanov O. Maxsus ehtiyojli bolalar psixologiyasi. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2019.
6. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Inklyuziv ta’lim konsepsiyasi. – Toshkent, 2022.
7. O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi. Maxsus pedagogika bo‘yicha metodik tavsiyalar. – Toshkent, 2024.
8. Sodiqova D. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash metodikasi. – Namangan: “NamDU nashriyoti”, 2021.
9. Qo‘ziyev A. Nutq buzilishlari va logopedik korreksiya. – Toshkent: “Nuroniy”, 2023.
10. Shodmonov B., Qodirova L. Pedagogik psixologiya va inkluziv yondashuvlar. – Samarkand: “SamDU nashriyoti”, 2024.
