YOSH OILALARNING PSIXOLOGIK VA PEDAGOGIK MUAMMOLARI
Keywords:
yosh oila, psixologik muammolar, pedagogik kompetensiya, oilaviy stress, kommunikativ kompetensiya, tarbiyaviy strategiya, konfliktologiya, oilaviy barqarorlik.Abstract
Ushbu maqolada yosh oilalarning psixologik va pedagogik muammolari tizimli ravishda tahlil qilinadi. Izlanishda aralash metodlar asosida olib borilib, yosh oilalarda stress, kommunikatsiya muammolari, pedagogik savodxonlik pastligi va tarbiyaviy qarorlar izchilligining yetishmasligi kabi omillar aniqlangan. So‘rovnoma, intervyu va kuzatuv natijalariga tayangan holda oilaviy stress darajasi bilan konfliktlarning ko‘payishi o‘rtasida sezilarli bog‘liqlik mavjudligi aniqlandi. Pedagogik kompetensiya yuqori bo‘lgan oilalarda nizolar kamroq uchrashi va tarbiya jarayonining samaraliroq bo‘lishi kuzatildi. Izlanish yakunida yosh oilalar uchun amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi
References
1. Goleman, D. Emotional Intelligence. New York: Bantam Books. 2011.
2. Nishonova, A. O‘zbek oilalarida tarbiyaviy munosabatlarning psixologik xususiyatlari. Pedagogika va Psixologiya jurnali, 4(2), 45–52. 2020.
3. Jo‘raboyeva, N. Yosh oilalarda kommunikativ kompetensiya muammolari. Oila va Jamiyat, 3(1), 87–93. 2021.
4. Xasanov, B. Oila pedagogikasi va barkamol avlod tarbiyasi. Toshkent: Yangi asr avlodi. 2019.
5. Markman, H. J., & Rhoades, G. K. Relationship education for couples: Review and meta-analysis. Journal of Family Psychology, 26(1), 97–105. 2012.
6. Karabulut, E. Young families and socio-economic stress factors. International Journal of Family Research, 7(3), 122–135. 2018.
