MA’RIFATPARVAR JADIDLAR FAOLIYATINI ANTROPOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISH TEXNOLOGIYALARINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
jadidchilik harakati, ma’rifatparvarlik, antropologik yondashuv, ta’lim texnologiyalari, tarixiy tafakkur, shaxsga yo‘naltirilgan ta’limAbstract
Mazkur maqolada o‘zbek ma’rifatparvar jadidlarining ijtimoiy-ma’naviy va pedagogik faoliyatini o‘qitish jarayonini antropologik yondashuv asosida takomillashtirish masalalari yoritiladi. Tadqiqotda jadidlar merosini shaxs, jamiyat va madaniyat o‘zaro munosabatlari doirasida o‘rganish ta’lim samaradorligini oshirishga xizmat qilishi ilmiy asoslab beriladi. Antropologik yondashuv asosida tashkil etilgan ta’lim jarayoni tarixiy shaxslarni faqat faktlar yig‘indisi sifatida emas, balki muayyan davr muammolari bilan yuzlashgan, ijtimoiy mas’uliyatni zimmasiga olgan insonlar sifatida anglash imkonini beradi. Maqolada zamonaviy o‘qitish texnologiyalaridan foydalanish orqali jadidlar faoliyatini talabalarga yetkazishning samarali usullari tahlil qilinadi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Qosimov B. Jadidchilik va ma’rifatparvarlik harakati. – Toshkent, 2013.
3. Yo‘ldoshev J. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
4. To‘xtasinov M. Antropologik yondashuv asoslari. – Toshkent, 2020.
5. Abdurashidov A. O‘zbek jadidchiligi tarixi. – Toshkent: Fan, 2016.
