MAKTABGACHA YOSH DAVRIDA DUDUQLANISHNI BARTARAF ETISHGA YO‘NALTIRILGAN KOMPLEKS LOGOPEDIK MASHG‘ULOTLAR TIZIMI
Keywords:
duduqlanish, maktabgacha yosh, kompleks yondashuv, logopedik mashg‘ulotlar, fonematik idrok, nutq motorikasi, nutq terapiyasi.Abstract
Maqolada maktabgacha yosh davrida kuzatiladigan duduqlanish nutq buzilishining psixolingvistik va neyropsixologik xususiyatlari tahlil qilinadi. Duduqlanishni bartaraf etishga yo‘naltirilgan kompleks logopedik mashg‘ulotlar tizimining mazmuni, tuzilishi va samaradorligi ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqotda fonematik idrok, nutq motorikasi, nafas va ritmni muvofiqlashtirish mashqlari, shuningdek, psixologik qo‘llab-quvvatlash elementlarining o‘zaro uyg‘unligi duduqlanishni korreksiyalashdagi asosiy shart sifatida asoslab beriladi. Maqola natijalari logopedlar, maktabgacha ta’lim pedagoglari hamda ota-onalar uchun amaliy ahamiyat kasb etadi.
References
1. Xamidova. M.U. Maxsus pedagogika /o‘quv qo‘llanma/. -Toshkent: 2020.
2. Ayupova.M.Y. Logopediya. -Toshkent: 2007.
3. Raxmanova V.S. Korreksion pedagogika va logopediya. /o‘quv qo‘llanma/ -Toshkent: 2007.
4. Mo‘minova L.R, Maxkamova U.A Duduqlanishni bartaraf etish texnologiyasi. -Toshkent: 2020.
5. Shomaxmudova R, Po‘latova X.M. Duduqlanuvchi bolalar bilan olib boriladigan logopedik ish tizimi /o‘quv-metodik qo‘llanma/ - Toshkent: 2016.
6. Buzrukova D.,Sultonova G. Duduqlanishni bartaraf etishda psixologik va logopedik yondashuvlarning o‘zaro bog‘liqligi. Maqola. “Zamonaviy dunyoda amaliy fanlar”: muammolar va yechimlar” nomli ilmiy, masofaviy,onlayn konferensiya. INNOVATIVE AKADEMY. 08.12.2025
Colwell, M. J., & Lindsey, E. W. (2005). Preschool
children’s pretend and physical play and sex of play
partner: Connections to peer competence. Sex Roles,
52, 497–509
Colwell, M. J., & Lindsey, E. W. (2005). Preschool
children’s pretend and physical play and sex of play
partner: Connections to peer competence. Sex Roles,
52, 497–509
