BOSHLANG`ICH TA`LIMDA O`YINLI METODIKALAR
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, o‘yinli metodikalar, didaktik o‘yinlar, ta’lim samaradorligi, o‘quvchi faolligi, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlarAbstract
Mazkur maqolada boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘yinli metodikalardan foydalanishning pedagogik, psixologik va didaktik asoslari keng yoritilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda o‘yin faoliyati ularning yetakchi faoliyat turi ekanligi ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqotda o‘yinli metodikalarning o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish, mantiqiy tafakkurini shakllantirish hamda ta’lim jarayoniga bo‘lgan qiziqishini kuchaytirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, didaktik o‘yinlar, rolli o‘yinlar, intellektual va harakatli o‘yinlarning ta’lim jarayoniga integratsiyasi misollar orqali ochib berilgan. O‘yinli metodikalar orqali ta’lim samaradorligini oshirish, o‘quvchilarda ijtimoiy faollik, jamoada ishlash ko‘nikmalari va muloqot madaniyatini rivojlantirish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tilgan. Maqolada o‘yinli metodikalarni qo‘llashda o‘qituvchining kasbiy mahorati, metodik tayyorgarligi va pedagogik yondashuvining ahamiyati alohida ta’kidlangan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etishda amaliy ahamiyat kasb etadi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. Ta’lim va tarbiya tizimini rivojlantirishga oid farmon va qarorlar to‘plami. – Toshkent: O‘zbekiston, 2020.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi. Uzluksiz ta’lim tizimini takomillashtirishga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar. – Toshkent, 2019.
3. O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2021.
4. Yo‘ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
5. Karimova V.M. Pedagogika. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.
6. Qodirova F.R. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
7. Xudoyberganova M.A. Boshlang‘ich sinflarda ta’lim samaradorligini oshirish metodlari. – Toshkent: Fan, 2020.
8. Mavlonova R., Rahmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.
9. To‘xtayeva H. Boshlang‘ich sinflarda didaktik o‘yinlardan foydalanish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
10. Abduqodirov A.A. Ta’limda zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
11. Jumayev M. Boshlang‘ich ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2021.
12. G‘ulomova S. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining psixologik rivojlanishi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2017.
13. Hasanboyev J., To‘raqulov X. Pedagogika fanidan izohli lug‘at. – Toshkent: Fan, 2015.
14. O‘rinboyeva D. Boshlang‘ich ta’limda interfaol metodlardan foydalanish. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
15. Abdullayeva M. O‘yin texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi o‘rni. – Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
