MAKTAB VA UNIVERSITETLARDA SIFAT INDIKATORLARINI YARATISH VA KUZATISH TIZIMLARI.
Keywords:
Ta’lim menejmenti, sifat indikatorlari, ta’lim sifati, monitoring tizimi, maktab menejmenti, universitet boshqaruvi, ta’lim sifatini baholash, raqamli ta’lim tizimlari, pedagogik nazorat, strategik rejalashtirishAbstract
Ushbu maqola ta’lim muassasalarida sifatni baholash va kuzatish tizimlarini yaratish masalalarini o‘rganadi. Maktab va universitetlarda ta’lim sifatini aniqlash uchun samarali indikatorlar tizimi ishlab chiqishning asosiy tamoyillari, metodologiyalari va amaliy usullari tahlil qilinadi. Ishda sifat indikatorlarini tanlash, ularni o‘lchash va monitoring qilish jarayonlari batafsil ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, maqolada ta’lim menejmentida sifat nazorati tizimlarini joriy etishning afzalliklari, muammolari va zamonaviy texnologiyalar yordamida ularni optimallashtirish imkoniyatlari muhokama qilinadi. Tadqiqot natijalari maktab va oliy ta’lim muassasalarining sifatni oshirish strategiyalarini ishlab chiqishda amaliy tavsiyalar sifatida xizmat qilishi mumkin.
References
1. Ishmuhamedov R., Yuldashev M. Ta’limda innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent, 2017.
2. Egamberdiyeva N. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan, 2019.
3. UNESCO. Education Quality Monitoring Framework. – Paris, 2018.
4. Fullan M. The New Meaning of Educational Change. – New York: Teachers College Press, 2016.
5. Anderson L., Krathwohl D. A Taxonomy for Learning, Teaching and Assessing. – New York, 2014.
