ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Keywords:
искусственный интеллект, образование, цифровые технологии, персонализация обучения, образовательный процесс, инновации, обучение, школьникиAbstract
В данной работе рассматриваются особенности использования искусственного интеллекта в образовательном процессе. Анализируются возможности внедрения интеллектуальных технологий в обучение, их влияние на качество образования и развитие учебной мотивации. Особое внимание уделяется преимуществам и рискам применения искусственного интеллекта, а также его роли в персонализации обучения. Работа направлена на выявление эффективных подходов к интеграции современных технологий в образовательную среду.
References
1. Бостром Н. Искусственный интеллект. Этапы. Угрозы. Стратегии. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2016.
2. Винер Н. Кибернетика. — М.: Наука, 2001.
3. Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект: современный подход. — М.: Вильямс, 2020.
4. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии. — М.: Академия, 2008.
5. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. — М.: Школа-Пресс, 2010.
6. Кларк Р. Электронное обучение. — СПб.: Питер, 2013.
7. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. — М.: Народное образование, 2006.
8. Андреев А.А. Дистанционное обучение. — М.: КДУ, 2012.
