SAVOD O‘RGATISH JARAYONIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARI NUTQINING FONETIK RIVOJLANISHINI TAKOMILLASHTIRISH
Keywords:
Savod o‘rgatish, fonetik rivojlanish, boshlang‘ich ta’lim, talaffuz, fonematik eshituv, nutq madaniyatiAbstract
Mazkur maqolada savod o‘rgatish jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari nutqining fonetik rivojlanishini takomillashtirish masalalari yoritilgan. O‘quvchilarda tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, fonematik eshituvni rivojlantirish, og‘zaki nutq ravonligini shakllantirish hamda zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida samarali metodlardan foydalanish bo‘yicha ilmiy-nazariy va amaliy tavsiyalar berilgan
References
1. Matchonov S., Bakiyeva H., G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Xolboyeva G. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ishonchli hamkor, 2021. – 644 b.
2. Abdullayeva Q., Nazarov R., Yo‘ldosheva Sh. Savod o‘rgatish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 1996. – 11 b.
3. G‘afforova T., G‘ulomova X., Eshturdiyeva G. 1-sinfda savod darslari. – Toshkent: O‘qituvchi, 1996. – 6–7 b.
4. Ernazarov G‘. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: Ilm ziyo, 2013. – 9 b.
5. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
6. Davlat ta’lim standarti. Boshlang‘ich ta’lim DTS. – Toshkent, 2021.
7. G‘ulomov A., Qosimova K. Ona tili o‘qitish metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2018.
8. Atamurodova G. Boshlang‘ich sinflarda talaffuz mashqlari ishlab chiqish tizimini shakllantirishda savod o‘rgatish darslarining o‘rni va ahamiyati // Obrazovanie i innovatsion issledovaniya. – 2021.
