BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING MA’NAVIY TARBIYASIDA OILAVIY KITOBXONLIKNING AHAMIYATI
Keywords:
oilaviy kitobxonlik, boshlang‘ich sinf o‘quvchisi, ma’naviy tarbiya, mutolaa madaniyati, intellektual rivojlanish, ota-ona va farzand hamkorligiAbstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ma’naviy-axloqiy dunyoqarashini shakllantirishda oilaviy kitobxonlik an’analarining o‘rni va ahamiyati yoritildi. Oilada kitob mutolaasi muhitini yaratish bolalarning intellektual salohiyatini oshirish hamda ularda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni qaror toptirishning asosiy omili sifatida tadqiq etildi. Shuningdek, maqolada ota-onalar va ta’lim muassasasi hamkorligini mustahkamlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar berildi.
References
1.Mirziyoyev Sh.M. "Kitob mahsulotlarini nashr etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ‘ib qilish bo‘yicha kompleks chora-tadbirlar dasturi to‘g‘risida"gi PQ-3271-son qarori. 2017-yil 13-sentabr.
2.Mirziyoyev Sh.M. "Ma’rifat va ma’naviy yuksalish yo‘lida". – Toshkent: O‘zbekiston, 2017.
3.Karimov I.A. "Yuksak ma’naviyat — yengilmas kuch". – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
4.Abdulla Avloniy. "Turkiy Guliston yoxud axloq". – Toshkent: O‘qituvchi, 1992.
5.Hakim Nazir. "Bolalarga kitob bering". – Toshkent: Yosh gvardiya, 1985.
6.Abdulla Qahhor. "Asarlar". 5-jild (Adabiy va publitsistik maqolalar). –Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi adabiyot va san’at nashriyoti, 1989.
7.Qosimov B. "Milliy uyg‘onish: jasorat, ma’rifat, fidoiylik". – Toshkent: Ma’naviyat, 2002.
8.Zunnunov A. "Pedagogika tarixi". – Toshkent: Sharq, 2004.
9.Samuel Marshak. "Vospitaniye slovom" (So‘z orqali tarbiya). – Moskva: Sovetskiy pisatel, 1964.
10.Scientific Progress. "Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ma’naviy tarbiyasida oilaviy kitobxonlikning ahamiyati". Volume 2, Issue 8, 2021. ISSN: 2181-1601.
