TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA BOLALAR UCHUN QULAY MUHIT YARATISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Keywords:
ta’lim muhiti, bolalar rivoji, psixologik qulaylik, motivatsiya, oilaviy qo‘llab-quvvatlash, interaktiv ta’lim, mustaqil fikrlash, ijtimoiy moslashuv, pedagogik yondashuv, ta’lim samaradorligiAbstract
Mazkur maqolada bolalarning samarali ta’lim olishi uchun zarur bo‘lgan asosiy omillar yoritilgan. Unda ta’lim muhitining psixologik, ijtimoiy va jismoniy jihatlari, shuningdek, oilaviy qo‘llab-quvvatlash va zamonaviy texnologiyalarning o‘rni tahlil qilinadi. Muallif bolalarning individual xususiyatlari va ijtimoiy tiplari asosida ularning rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni ko‘rsatib beradi. Shuningdek, maqolada motivatsiya, mustaqil fikrlashni rivojlantirish va sog‘lom ta’lim muhiti yaratishning ahamiyati asoslab berilgan. Xulosa sifatida, bola har tomonlama qo‘llab-quvvatlangan va qulay muhitda tarbiya topgandagina jamiyat uchun foydali shaxs sifatida shakllanishi ta’kidlanadi
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2020-yil 6-noyabrdagi PF-6108-son Farmoni. Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida.
2. O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – T.: 2020-yil 23-sentabr.
3. Tolipov O'., Usmanbayeva M. A pedagogika nazariyasi va amaliyoti. - Toshkent. Fan, 2019-240b
4. Ishmuhammedov, R. Ta'lim da innavatsion texnologiyalar. - Toshkent, 2020y.-198b
5. Xoliqov, A. Pedogogik mahorat. - Toshkent. Iqtisod-moliya 2018y.-224b
