МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Keywords:
межкультурная компетенция, французский язык, методика, коммуникацияAbstract
В данной статье рассматриваются методические основы формирования межкультурной коммуникативной компетенции при обучении французскому языку студентов неязыковых факультетов. Анализируются актуальные методики, среди которых коммуникативный и культурологический векторы, а также значение образовательных технологий для совершенствования диалога культур
References
1. Byram M. Teaching and Assessing Intercultural Competence. 1997. 130 p.
2. Kramsch C. Context and Culture in Language Teaching. 1993. 295 p.
3. Warschauer M. Network-Based Language Teaching. 2000. 220 p.
4. Deardorff D. Identification and Assessment of Intercultural Competence. 2006. 260 p.
5. Пассов Е.И. Методика обучения иностранным языкам. 1991. Москва.
6. Сафонова В.В. Культуроведение в обучении языкам. 1996. Москва.
