MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
maktabgacha ta’lim, tanqidiy fikrlash, pedagogik innovatsiya, ochiq savollar, intellektual o‘yinlar, tahlil, mantiqiy fikrlashAbstract
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirishning pedagogik-psixologik asoslari yoritilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida bolaning mustaqil fikrlashi, muammolarni hal qilish va ma’lumotlarni tahlil qilish qobiliyatini erta yoshdan boshlab shakllantirish usullari, o‘yin texnologiyalari va ochiq savollar berish metodikasi tahlil qilingan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2019.
2. “Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari”. – Toshkent, 2018.
3. Shin A.V. Maktabgacha yoshdagi bolalarni intellektual rivojlantirishda innovatsion texnologiyalar. – Toshkent, 2021.
4. Anderson, L. W., & Krathwohl, D. R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing. New York: Longman.
