BOSHLANG‘ICH SINFLAR UCHUN IQTISODIY MAZMUNDAGI O‘YINLAR SAMARADORLIGI
Keywords:
iqtisodiy tarbiya, boshlang‘ich ta’lim, o‘yin texnologiyalari, iqtisodiy savodxonlik, didaktik o‘yin, motivatsiya, tejamkorlik, kompetensiya.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinflarda iqtisodiy mazmundagi o‘yinlardan foydalanishning ta’limiy va tarbiyaviy samaradorligi yoritilgan. Tadqiqot davomida o‘yin texnologiyalari o‘quvchilarning iqtisodiy savodxonligini oshirish, mustaqil fikrlashini rivojlantirish, hayotiy vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qilishga tayyorlashda muhim vosita ekanligi aniqlangan. Tajriba-sinov ishlari natijasida o‘yinlar yordamida pul, mahsulot, xizmat, tejamkorlik kabi iqtisodiy tushunchalar o‘quvchilar tomonidan tez va to‘g‘ri o‘zlashtirilishi kuzatildi. Maqola boshlang‘ich ta’limda iqtisodiy tarbiya metodikasini takomillashtirish bo‘yicha amaliy tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
References
1. Abdullayeva N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
2. Jo‘rayev R., Xoliqova D. Ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalari. – Toshkent: Fan, 2020.
3. Yo‘ldoshev J., Usmonov S. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: O‘zbekiston Milliy ensiklopediyasi, 2018.
4. Qodirova F. Boshlang‘ich sinflarda iqtisodiy tarbiya asoslari. – Toshkent: Iqtisodiyot, 2021.
5. Toshpulatova M. Boshlang‘ich ta’lim psixologiyasi. – Toshkent: Ilm ziyo, 2017.
6. Karimov A. Didaktik o‘yinlar orqali kompetensiyalarni rivojlantirish. – Toshkent: TDPU nashriyoti, 2022.
7. Rasulov B. Iqtisodiy tarbiya nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2020.
8. Shodiyev A. Ta’limda innovatsion yondashuvlar. – Toshkent: Ziyo, 2019.
9. Nazarova S. Boshlang‘ich sinf darslarida o‘yin metodidan foydalanish. – Namangan: NamDU nashriyoti, 2021.
10. Kenjaboyeva G. Bolalarda iqtisodiy tafakkurni shakllantirish yo‘llari. – Samarqand: SamDU, 2018.
11. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat ta’lim standarti. – Toshkent, 2020.
