PEDAGOGICAL FOUNDATIONS FOR FOSTERING INDEPENDENT THINKING AND GIFTEDNESS IN PRIMARY SCHOOL STUDENTS
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, mustaqil fikrlash, iqtidor, ijodiy fikrlash, tanqidiy fikrlash, pedagogik texnologiyalar, interfaol metodlar, ta’lim sifati.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash va iqtidorni shakllantirishning pedagogik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda o‘quvchilarning ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, ularning qobiliyatlarini aniqlash hamda qo‘llab-quvvatlashning samarali usullari tahlil qilingan. Shuningdek, ta’lim jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlardan foydalanishning ahamiyati ochib berilgan. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich ta’limda mustaqil fikrlashni rivojlantirish va iqtidorli o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlash ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilishini ko‘rsatadi.
References
1. O‘zbekiston respublikasi prezidenti. O‘zbekiston – 2030 strategiyasi to‘g‘risida. Pf–158-son farmon. 2023-yil 11-sentabr.
2. Mirziyoyev sh.m. Yangi o‘zbekiston strategiyasi. – toshkent: o‘zbekiston, 2021. – 464 b.
3. Vygotskiy l.s. pedagogik psixologiya. – moskva: pedagogika, 1991. – 480 b.
4. Piaget j. The psychology of the child. – new york: basic books, 1977. – 173 p.
5. Renzulli j.s. the three-ring conception of giftedness: a developmental model for creative productivity. In: sternberg r.j., davidson j.e. conceptions of giftedness. – cambridge university press, 2005. – p. 246–279.
6. Saidahmedov n. Yangi pedagogik texnologiyalar. – toshkent: moliya, 2003. – 172 b.
7. Tolipov o‘., usmonboyeva m. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. – toshkent: fan, 2006. – 260 b.
8. Ochilov m. Yangi pedagogik texnologiyalar. – toshkent: o‘qituvchi, 2000. – 183 b.
9. Ishmuhamedov r., yo‘ldoshev m. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogik texnologiyalar. – toshkent: nihol, 2016. – 279 b.
