ADAPTIV TA’LIM-TARBIYA JARAYONIDA PEDAGOGLARNING KASBIY TAYYORGARLIGI VA MALAKASINI OSHIRISH
Keywords:
adaptiv ta’lim, kasbiy tayyorgarlik, pedagogik kompetensiya, malaka oshirish, individual yondashuv, inklyuziv ta’lim, differensial ta’lim, innovatsion pedagogika, raqamli texnologiyalar, uzluksiz kasbiy rivojlanish, ta’lim sifatiAbstract
Mazkur maqolada adaptiv ta’lim-tarbiya jarayonida pedagoglarning kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish, malakasini oshirish va zamonaviy pedagogik kompetensiyalarini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Ta’lim oluvchilarning individual xususiyatlari, qobiliyatlari, qiziqishlari va maxsus ta’lim ehtiyojlarini hisobga olgan holda o‘quv jarayonini tashkil etishda pedagogning kasbiy mahorati muhim omil sifatida tahlil qilingan. Shuningdek, individual yondashuv, differensial ta’lim, inklyuziv pedagogika, raqamli texnologiyalar va uzluksiz kasbiy rivojlanishning ahamiyati ochib berilgan. Pedagoglarning nazariy bilimlarini amaliy ko‘nikmalar bilan uyg‘unlashtirish, innovatsion metodlardan foydalanish va ta’lim sifatini oshirishga qaratilgan tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
. O‘zbekiston Respublikasining «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonuni. O‘RQ-637-son, 2020-yil 23-sentabr. O‘zbekiston Respublikasi Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi.
2. O‘zbekiston Respublikasining «Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida»gi Qonuni. O‘RQ-595-son, 2019-yil 16-dekabr.
3. Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Toshkent: O‘zbekiston Yozuvchilar uyushmasi Adabiyot jamg‘armasi nashriyoti, 2006.
4. Tolipov O‘.Q., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari. Toshkent: Fan, 2006.
5. Qodirova F.U., Pulatova D.A. Inklyuziv ta’lim. Darslik. Toshkent, 2024.
