OLIY TA’LIM TALABALARIDA TANQIDIY FIKRLASH KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK USULLARI
Keywords:
tanqidiy fikrlash, oliy ta’lim, pedagogik asoslar, mustaqil fikrlash, muammoli ta’lim, interfaol ta’lim metodlari, talabalar..Abstract
Ushbu maqolada oliy ta'lim muassalari talabalarida tanqidiy fikrlash ko'nikmalarini shakllantirishning muhim ahamiyat kasb etgan pedagogik omillari yoritiladi. Tanqidiy fikrlash - bu oliy ta'lim talabalar uchun ko'proq e'tibor qaratishi kerak bo'lgan narsa. Maqolada uning aslida nima ekanligi va butun o'quv jarayonida qanchalik muhimligi haqida so'z boradi. Ushbu ko'nikmani rivojlantirishning samarali usullari ham ko'rib chiqiladi..
References
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining "O'zbekiston Respublikasi oliy ta'lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻg'risida"gi PF-5847-son Farmoni.
2. OECD. OECD Future of Education and Skills 2030: OECD Learning Compass 2030. - Paris: OECD, 2019
3. https://lex.uz/docs/-4545884
4. www.in-academy.uz
5. Dewey, J. How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to the Educative Process. — Boston: D. C. Heath and Company, 1933.
6. Nasimova, Z. I. OLIY TA'LIM TALABALARIDA TANQIDIY FIKRLASH KOʻNIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK PSIXOLOGIK OMILLARI / Z. I. Nasimova // Buxoro xalqaro universiteti ilmiy axborotnomasi. 2026.- T. 9, No 1.-B. 258-261.
