DUAL TA'LIM: KASBIY MALAKA VA NAZARIYANING YANGI UYG‘UNLIGI
Keywords:
dual ta'lim, kasbiy malaka, nazariy bilim, amaliy tajriba, kadrlar tayyorlash, innovatsion ta'lim, ta'lim va ishlab chiqarish integratsiyasi, raqobatbardoshlik, ta'lim samaradorligi.Abstract
Mazkur maqolada "Dual ta'lim" tizimi haqida batafsil ma'lumot berilgan. Dual ta'lim – bu ta'limning innovatsion modeli bo‘lib, unda nazariy bilimlar bilan kasbiy malakalar uyg‘unlashadi. Maqolada ushbu tizimning o‘quvchilarga nafaqat bilim, balki amaliy tajriba olish imkoniyatini berishi, ularni ish bozoriga tayyorlashdagi roli muhokama qilinadi. Dual ta'limda talabalar o‘qish jarayonining bir qismini ishlab chiqarish yoki xizmat ko‘rsatish sohalarida o‘tkazadilar, bu esa ularni real ish sharoitlariga tayyorlashga yordam beradi.
Maqolada, shuningdek, dual ta'lim tizimining ishlab chiqarish sektori uchun afzalliklari, ya'ni kadrlarni ehtiyojlarga mos ravishda tayyorlash, ish bilan ta'minlash va iqtisodiy o‘sishga ijobiy ta'sir ko‘rsatishi haqida so‘z boradi. Ta'lim va ishlab chiqarish o‘rtasidagi bu o‘zaro bog‘liqlik, o‘quvchilarning kasbiy malakalarini oshirishi, ularni yanada kompetentli va raqobatbardosh qilishga yordam beradi.
References
1. Xojiyev, D. (2020). Dual ta'lim tizimi: Amaliyot va nazariyaning uyg‘unligi. Tashkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligi nashriyoti.
2. Abduqahhorov, S., & O‘rmonov, B. (2021). Kasbiy ta'limni rivojlantirishda dual tizimning o‘rni. O‘zbekiston pedagogika ilmiy-texnika jurnali, 15(2), 45-52.
3. Khamidov, R., & Karimov, A. (2022). Dual ta'lim modeli: Xalqaro tajriba va O‘zbekistondagi istiqbollar. Toshkent: Iqtisodiyot va boshqaruv institutining ilmiy nashrlar jamiyati.
4. Alimov, T. (2023). Kasbiy malakani oshirish va ta'lim tizimining innovatsion rivojlanishi. Ta'lim va rivojlanish, 12(3), 65-71.
5. Temirov, R. (2020). Dual ta'limning mehnat bozoridagi roli va ta'lim tizimiga integratsiyasi. Ta'lim sohasidagi yangiliklar, 9(1), 22-28.
6. UNESCO. (2021). Dual education and vocational training: Global trends and challenges. Paris: UNESCO Publishing.
7. OECD. (2022). Education and skills: Trends in vocational education and training. Paris: OECD Publishing.