BOSHLANG'ICH SINF O‘QUVCHILARINING O'QISHGA QIZIQISHINI OSHIRISH METODLARI VA ZAMONAVIY TEXNOLOGIYALARI
Keywords:
boshlang‘ich ta'lim, ta'lim metodlari, zamonaviy texnologiyalar, interfaol ta'lim, o‘quvchi markazli ta'lim, o‘yin orqali o‘qitish, virtual haqiqat (VR), kengaytirilgan haqiqat (AR), pedagogik innovatsiyalar, ta'lim texnologiyalari, interaktiv ta'limAbstract
Mazkur maqola boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘qishga qiziqishini oshirish metodlari va zamonaviy texnologiyalarining ta'lim jarayonida tutgan o‘rni haqida so‘z yuritadi. O‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshirishda interfaol ta'lim metodlari, o‘quvchi markazli ta'lim, o‘yin orqali o‘rganish, hamda zamonaviy texnologiyalarni qo‘llashning ahamiyati taqdim etiladi. Maqolada, o‘qish jarayonini yanada samarali va qiziqarli qilish uchun elektron darsliklar, mobil ilovalar, onlayn kurslar va virtual haqiqat (VR) texnologiyalarining imkoniyatlari muhokama qilinadi. Shuningdek, o‘quvchilarda o‘qishga bo‘lgan qiziqishni oshirish uchun pedagogik metodlarni zamonaviy texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirishning muhimligi vurg‘ulanadi. Ushbu maqola boshlang‘ich ta'lim o‘qituvchilari, pedagoglar va ilmiy xodimlar uchun foydali tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.
References
1. Erkinova, D. (2021). Boshlang‘ich ta'limda o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshirish usullari. Ta'lim va innovatsiyalar.
2. Tursunov, A. (2020). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar va metodlar. O‘zbekiston pedagogika jurnal.
3. Khudoyberganov, F. (2022). Boshlang‘ich sinfda interfaol o‘qitish metodlari. Ta'lim jarayonlari.
4. Ibragimova, Sh.K. (2017). O‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshirish metodlari. Pedagogika va psixologiya.
5. Zukova, G.V. (2019). O‘quvchi markazli ta'lim va uning samaradorligi. Ta'lim va innovatsiyalar.
6. Karimov, R.A. (2021). O‘yin orqali ta'lim metodlari. Boshlang‘ich ta'lim.
7. Tursunov, S.D. (2020). Elektron darsliklar va ta'lim texnologiyalari. Pedagogik texnologiyalar.