UMUM TA’LIM MAKTABLARDA INTEGRATSIYANING MAVJUDLIGI VA RIVOJLANISHI
Keywords:
integratsiya, umumiy o‘rta ta’lim, fanlararo yondashuv, pedagogik metodologiya, ta’lim texnologiyalari, o‘quv jarayoni, psixologik rivojlanish, innovatsion ta’lim.Abstract
Maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida integratsiya tushunchasi, uning pedagogik va psixologik asoslari, zamonaviy ta’lim jarayonidagi o‘rni, xalqaro va milliy tajriba, shuningdek, mavjud muammolar va ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilinadi. Fanlararo integratsiya usullari, ta’lim texnologiyalari, o‘quvchilarni rivojlantirishdagi roli, hamda pedagogik malaka oshirish va ta’lim sifati masalalari yoritilgan. Maqola ta’lim sohasidagi innovatsiyalarni joriy etishda integratsiyaning samaradorligini oshirishga qaratilgan.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.
2. Rasulov A., Xodjayev M. Pedagogik texnologiyalar asoslari. – T.: Fan, 2019.
3. Yuldoshev A., Tursunov B. Ta’limda integratsiyalashgan yondashuvlar. – Samarqand: Registon, 2020.
4. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori – “O‘quv jarayoniga zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy qilish to‘g‘risida”.
5. Pedagogika va psixologiya jurnali, 2023-yil, 1-son.
6. Johnson D.W., Johnson R.T. Cooperative Learning and Interdisciplinary Education. – New York: Springer, 2018.
7. OECD Reports on Education, 2021.
8. UNESCO. Global Education Monitoring Report, 2022.