BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING DUNYOQARASHINI SHAKLLANTIRISH
Keywords:
boshlang‘ich ta’lim, dunyoqarash, tarbiya, tafakkur, qadriyatlar, o‘quvchi shaxsi, integrativ yondashuv, pedagogik texnologiya.Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining dunyoqarashini shakllantirish masalasi ko‘rib chiqilgan. Bolalarning tafakkurini rivojlantirish, ularni atrof-muhitga nisbatan ongli munosabatda bo‘lishga o‘rgatish, milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida tarbiyalashning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning ijtimoiy, axloqiy, ekologik va estetik dunyoqarashini shakllantirishda darsliklar, didaktik materiallar hamda o‘qituvchining roli tahlil etilgan. Maqolada ilg‘or pedagogik texnologiyalar va integrativ yondashuvlar asosida samarali metodlar tavsiya etilgan.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 2008.
2. G‘ofurov N. Boshlang‘ich ta’lim metodikasi. – T.: O‘qituvchi, 2019.
3. To‘xtasinov M. Pedagogik texnologiyalar. – T.: Innovatsiya, 2020.
4. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. Boshlang‘ich ta’lim davlat standarti. – T.: 2022.
5. Mahkamova D., Ergasheva Z. O‘quvchilarning estetik tarbiyasi. – T.: Fan, 2017.