TA’LIM TIZIMIDA RAQAMLI TEXNOLOGIYALARNI JORIY ETISHNING ILMIT-USLUBIY ASOSLARI VA INNOVATSION YONDASHUVLAR
Keywords:
raqamli texnologiyalar, innovatsion ta’lim, masofaviy ta’lim, sun’iy intellekt, ta’lim platformalari, raqamli pedagogikaAbstract
Mazkur maqolada ta’lim tizimiga raqamli texnologiyalarni joriy etishning ilmiy-uslubiy asoslari va innovatsion yondashuvlari tahlil qilinadi. Raqamli texnologiyalar ta’lim samaradorligini oshirish, interaktiv va moslashuvchan ta’lim muhitini yaratish imkoniyatlarini kengaytiradi. Tadqiqotda raqamli ta’lim platformalari, sun’iy intellekt, masofaviy ta’lim texnologiyalari hamda ularning o‘quv jarayoniga ta’siri o‘rganiladi. Ta’lim tizimida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish uchun ilg‘or pedagogik metodlar va texnologiyalar taklif etiladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 11.09.2023 yildagi PF-158-son. “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi
2. Siemens, G. (2005). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. Laurillard, D. (2012). Teaching as a Design Science: Building Pedagogical Patterns for Learning and Technology.
3. Алкаров, Э., & Хуррамов, Б. (2021). Onlayn ta’limni boshqarish tizimlarining rivojlanish tendensiyalari. Об-щество и инновatsiи, 2(12/S), 387-394.